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為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,展示漢字魅力,促進(jìn)我校硬筆書法教育常態(tài)化,5月24日,學(xué)校邀請中國硬筆書法協(xié)會理事、河南省硬筆書法家協(xié)會副主席從蘇華為我校師生做了題為“發(fā)現(xiàn)漢字之美,享受書寫快樂”的硬筆書法公益講座。
15:40講座正式開始,校長萬天銀在致辭中指出,學(xué)習(xí)書法是一種審美,是一種藝術(shù),是一種情趣,更是文化傳承,中國漢字具有獨特的魅力,并對從蘇華老師的到來表示熱烈歡迎。
首先,從蘇華老師以幾個因為書寫不規(guī)范產(chǎn)生歧義的案例,活躍了現(xiàn)場氣氛,吸引了師生們注意力。然后,從老師圍繞“正確表達(dá)、人的第二臉面、提高卷面分、提高審美、豐富人生、傳承文化、提升國家文化軟實力”等角度,闡述了書寫的重要性。接著,從老師向大家展示了《蘭亭序》《圣教序》《局事帖》《平安帖》等書法珍寶照片,帶領(lǐng)師生們感受傳世書法作品偉大的藝術(shù)價值、歷史價值和文物價值。從老師還用多個國家政要與漢字書法的故事,讓同學(xué)們深切感受到漢字深厚的文化價值。音美以感耳,形美以感目,意美以感心,從老師引用魯迅對漢字“三美”的論述,并對“三美”分別進(jìn)行深入闡述,讓師生充分領(lǐng)略了漢字的和諧美、形態(tài)美和藝術(shù)美。
在解讀關(guān)于“如何寫好一手好字”時,從老師指出,藝術(shù)性書寫是書法,而實用性書寫則是寫字,他總結(jié)了好字的標(biāo)準(zhǔn),即“好認(rèn)、好寫、好看”,要建立寫字的正確認(rèn)知態(tài)度,樹立快樂書寫理念,每天書寫三分鐘,每字3遍,倡導(dǎo)自然書寫,不做無用功。最后,從老師向大家傳授了“好字十字訣”,即“平直寫不頓,勻主字傳神”,并從六個方面做了詳細(xì)講解,引導(dǎo)學(xué)生們要通過有效途徑學(xué)習(xí)書法,才能穩(wěn)步提高書法水平。
讀好中國書,寫好中國字,做好中國人。中國漢字的演變史,就是中華文明的進(jìn)步史,它承載著中華五千年的文明,也是中國藝術(shù)的瑰寶。書法藝術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化的精粹,積淀著中華民族最深層次的精神追求,代表著中華民族最獨特的精神標(biāo)志。從蘇華老師以淵博的學(xué)識,重塑對漢字獨特理解,他幽默風(fēng)趣的講解,讓現(xiàn)場師生對書法有了全新的認(rèn)識。此次硬筆書法講座充分展現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨特的魅力,培養(yǎng)了我校學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情,增強(qiáng)了學(xué)生的文化自信和愛國情感。
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15:40講座正式開始,校長萬天銀在致辭中指出,學(xué)習(xí)書法是一種審美,是一種藝術(shù),是一種情趣,更是文化傳承,中國漢字具有獨特的魅力,并對從蘇華老師的到來表示熱烈歡迎。
首先,從蘇華老師以幾個因為書寫不規(guī)范產(chǎn)生歧義的案例,活躍了現(xiàn)場氣氛,吸引了師生們注意力。然后,從老師圍繞“正確表達(dá)、人的第二臉面、提高卷面分、提高審美、豐富人生、傳承文化、提升國家文化軟實力”等角度,闡述了書寫的重要性。接著,從老師向大家展示了《蘭亭序》《圣教序》《局事帖》《平安帖》等書法珍寶照片,帶領(lǐng)師生們感受傳世書法作品偉大的藝術(shù)價值、歷史價值和文物價值。從老師還用多個國家政要與漢字書法的故事,讓同學(xué)們深切感受到漢字深厚的文化價值。音美以感耳,形美以感目,意美以感心,從老師引用魯迅對漢字“三美”的論述,并對“三美”分別進(jìn)行深入闡述,讓師生充分領(lǐng)略了漢字的和諧美、形態(tài)美和藝術(shù)美。
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讀好中國書,寫好中國字,做好中國人。中國漢字的演變史,就是中華文明的進(jìn)步史,它承載著中華五千年的文明,也是中國藝術(shù)的瑰寶。書法藝術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化的精粹,積淀著中華民族最深層次的精神追求,代表著中華民族最獨特的精神標(biāo)志。從蘇華老師以淵博的學(xué)識,重塑對漢字獨特理解,他幽默風(fēng)趣的講解,讓現(xiàn)場師生對書法有了全新的認(rèn)識。此次硬筆書法講座充分展現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨特的魅力,培養(yǎng)了我校學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情,增強(qiáng)了學(xué)生的文化自信和愛國情感。